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花开花落六年级作文

2022-09-22 22:25:05六年级作文访问手机版75

人生如花,有开有谢;人生似月,有圆有缺。得意淡然,失意泰然。不失为人生之理想境界。下面是小编为大家准备的花开花落六年级作文,希望大家喜欢。

【篇一:花开花落作文】

今生上苍给了我一个凄凉的名字,叫做落红,来世你看不见我的美丽,我只愿更名为春泥。

我当然拥有过属于自己的美丽与光辉。春光明媚,姹紫嫣红的季节,我就是其中最漂亮的一朵。我曾经骄傲地在枝头颤动,喜爱的人们为我驻足留恋,特别是细细的春雨过后,我留住了“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”,晚上更惹得东坡居士“故烧高烛照红妆”,这就是我的骄傲,我要吸收每一丝阳光的能量,努力绽放出属于自己的美丽。

不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂,人说美丽的东西是一个横截面,一经美丽便成永远,绝不会随时间线性消失。可当一阵刺骨的秋风刮过,我知道该是说再见的时候了。

我终是离开,毅然地离开,虽然还有同伴痴望枝条,慢慢飘摇,是想延迟落地的那一秒?我毅然离去无踪,来觅得一隐蔽之处。渐渐地,我美丽的皱纹暗淡了;渐渐地,我鲜艳的颜色消褪了;渐渐地,我的生命已部分归为泥土;渐渐地……

我开始思考,难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗?难道我曾经的美丽都只归功于自己吗?我慢慢想起,那些鲜艳的花不都为我施过肥吗,那些蜂蝶也为我供过粉呢,我想我该奉献自己了。我挪了挪身子,肩上的泥土开始一点点芬芳。

呵!又是一个春光明媚的早晨,我看见头顶上的牡丹雍容华贵,荷花含英咀华,玫瑰羞答答的微笑。万物竞相生长,但见蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落红的归宿,一朵春泥的重生。一花如此,对人更毋庸多言,记得有两句诗写得很好,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

【篇二:花开花落作文】

太阳初升,有一缕清香散播人间,有一朵花儿悄然绽放。

日薄西山,有一个倩影颓然落地,有一朵花儿香消玉陨。

这有何妨?它让别人为她的生命而震撼,感受那落与开的美!

——题记

“如果你是一滴水,你是否滋润一寸土地?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位上?”这首动听的歌曲徘徊在我的耳畔,它启迪着我:每个人都应该关心别人,也要树立这样的意识——做人的底线是不影响别人,但是更高的追求应是让身边的人生活得更愉快!

那么一个人活着的价值是什么?或者说,我们到底为什么而活着?保尔·柯察金——一个伟大的无产阶级战士,他生命的意义是为人类的解放而斗争。作为平凡人,有的人说,人不为己,天诛地灭;也有人认为,人活着就是要该索取的索取,该享受的享受,不能委屈自己;还有人说,人活着就应该潇洒一次,应轰轰烈烈,不能默默无闻。但作为一个中学生,我认为人活着就要有意义,应为了信仰与追求而活。我们现在追求的不仅仅是成绩,更重要的应是品德上的追求,无私地去帮助别人,使身边的人活得更愉快。

这使我想起一个故事:很久以前,在天堂和地狱各自生活着许多人。上帝给他们鲜美的汤和长勺,他以为所有的人都将幸福快乐。可是他错了,当他去地狱时,那儿的人们一个个都面黄肌瘦,骨瘦如柴,他很疑惑:“难道那些汤不好喝吗?”他又去了天堂,这里的人们却都精神抖擞,容光焕发。怎么回事呢?原来,生活在天堂的人发现勺太长,自己根本吃不了,他们马上想到去帮助他人,每一个人都去喂别人吃,自己也就吃饱了。而地狱的人们却只会埋怨上帝考虑不周,根本不知道主动去帮助别人,自己也能得到食物。

我们应该向天堂之人学习,主动去帮助他人,使身边的人生活得更愉快。在生活中,就有许许多多这样的好人。当雨水无情地冲垮一个又一个村庄时,是那些抗洪战士坚持在前线奋战,保卫人民的安全;当“非典”剥夺了一条条鲜活可爱的生命时,是那些勇敢、善良的白衣天使坚守在病床前为他们治病,细心地照顾他们;当地震来临时,是一个个解放军战士冒着生命危险反复地在废墟寻找生命。因为他们的付出与牺牲,才有了我们今天的愉快生活。在学校也如此,当你拾起一片垃圾时,当你及时地关闭水龙头时,当你给心情失落的同学一个深情的拥抱时,或是你真诚地喊一声“老师好”时,这都会使你身边的人生活更愉快,而你也得到了快乐,因为你的心灵又净化了一方乐土。

如果说绿叶的生命意义是衬托红花,当背后默默守护的奉献者,小溪生命的意义是带着梦奔向广阔的大海,雏鹰生命的意义是不断努力、超越自我,飞向蓝天,那么,我们生命的意义便是使边的人生活得更愉快!我坚信,只要人人都怀有一颗善良之心或者抱着“让身边的人生活得更愉快的心态。”金海中学这个家庭终将温暖和谐!

花开花落,云卷云舒。这又怎样?不变的是你的信仰,不变的是那颗善良的心。

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